Um olhar diferenciado sobre a aprendizagem

 

O Ensino Médio é uma fase da vida marcada pelos questionamentos sobre o mundo, quando o futuro e os desejos surgem com maior intensidade.

Oferecer uma educação que discuta a diversidade, a solidariedade, a ética e os valores, possibilitando aos jovens um futuro responsável, sustentável e honesto é o que norteia os princípios do no Ensino Médio do Balão Vermelho. 

Por isso, buscamos, com nossa proposta pedagógica:

 

Proporcionar ao aluno experiências que possam contribuir para a afirmação da sua identidade e para a escolha assertiva de sua trajetória acadêmica e profissional.

Desenvolver habilidades importantes para a construção da autonomia do estudante como pesquisador e para sua formação ética e humana.

Preparar o aluno para os desafios dos exames externos, para a entrada e, também, para a permanência na universidade.

EXPLORANDO CONHECIMENTOS

No Ensino Médio da Escola Balão Vermelho, propomos uma educação que discute a diversidade, a ética e os valores, e ainda prepara os estudantes para desafios acadêmicos futuros. Alinhados com os princípios da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, buscamos afirmar a identidade dos alunos, desenvolver habilidades de pesquisa e prepará-los para os exames, para a universidade e para os desafios do mundo.

IDENTIDADE E ESCOLHA PROFISSIONAL

Por meio de projetos interdisciplinares, como o Programa de Orientação Profissional (POP), as Semanas do Meio Ambiente, Literária e da Ciência e Tecnologia, as atividades em Arte e Ciência e as viagens pedagógicas, promovemos uma formação completa, que ajuda os alunos a amadurecerem suas identidades e posicionamentos responsáveis, e a decidirem suas escolhas profissionais.

ESTUDANTE PESQUISADOR

Focamos no desenvolvimento do pensamento científico por meio do Projeto de Iniciação Científica, no qual os estudantes produzem uma monografia acadêmica e enfrentam etapas importantes desse meio, como bancas de qualificação e de avaliação.

ENTRADA NA UNIVERSIDADE

Desenvolvimento de habilidades e competências para resolução de questões e problemas, aulas interdisciplinares, simulados, acompanhamento personalizado do desempenho em cada área do conhecimento em todo o Ensino Médio, participação em Olimpíadas do Conhecimento, foco na leitura, interpretação, bem como produção de textos.

 

INICIAÇÃO CIENTÍFICA

Trabalho de pesquisa científica realizado pelas turmas da 2ª série do Ensino Médio. Os alunos escolhem um tema no início do ano e desenvolvem-no em grupo, com a ajuda de um professor-orientador. Além de aproximar o estudante do papel de investigador, a iniciação científica proporciona contato com o formato do estudo científico e a vida universitária.

O NOVO ENSINO MÉDIO: ENSINO POR PROJETOS E VIVÊNCIAS 

De forma coerente com o que entendemos como educação, e seguindo tendências e diretrizes do MEC, o Novo Ensino Médio do Colégio Mangabeiras Parque busca complementar o currículo das disciplinas básicas e obrigatórias com um currículo mais flexível, numa iniciativa que denominamos como Itinerários Formativos.

Nos Itinerários Formativos, os estudantes podem escolher, de acordo com seus interesses, aptidões ou objetivos, alguns caminhos que serão traçados ao longo dos anos do Ensino Médio. Os estudantes, da 1ª e 2ª séries, podem escolher entre as possibilidades voltadas para o campo das Humanidades, com tópicos em Política e Comunicação, campo das Ciências Naturais, com tópicos em Biotecnologia e Física Moderna e ainda no campo do mundo do trabalho como Empreendedorismo, Tecnologia e Educação Financeira..

Essa combinação das disciplinas obrigatórias com um currículo mais flexível tem como objetivo aprofundar a aprendizagem nas áreas de maior interesse do estudante e também consolida uma formação mais integral, ao oferecer ao aluno, antes de ingressar na universidade, a oportunidade de viver experiências que vão ampliar sua visão de mundo e, também, dos diferentes campos do saber.

VIAGENS PEDAGÓGICAS E TRABALHOS DE CAMPO

As experiências contam como um elemento importante de nosso trabalho pedagógico. Com as viagens, visitas técnicas e os trabalhos de campo, nossos estudantes são estimulados a mobilizarem e recontextualizarem conhecimentos adquiridos em sala.

 

 

 

UM ESPAÇO COMPLETO

O espaço é mais um elemento educador mobilizado em nossa escola. Assumir posturas investigativas, promover o contato com a natureza, explorar as alternativas do mobiliário e dos pátios, recriar objetos, utilizar diferentes materiais, além de experimentar desafios corporais fazem parte do nosso trabalho pedagógico.

Um lugar para a construção do conhecimento

Como uma escola da educação construtiva, entendemos que a trajetória da aprendizagem não é linear. Por isso, nossa estrutura é preparada para o atendimento à diversidade.

SEGURANÇA

Contamos com monitoramento de alarmes e câmeras na nossa unidade.

CORPO EM MOVIMENTO

Oferecemos atividades extracurriculares realizadas nos turnos da manhã e da noite, como circo, yoga, ballet, capoeira, futsal, robótica e mais.

GOOGLE FOR EDUCATION

Implantamos as ferramentas Google For Education, promovendo a inovação e a aprendizagem ao testar ideias e desenvolvê-las.

SUSTENTABILIDADE

Interagimos com projetos e comunidades para ampliação da visão de mundo.

Um espaço completo

O espaço é mais um elemento educador, sendo explorado para fins educativos. Assumir posturas investigativas, promover o contato com a natureza, explorar as alternativas do mobiliário e dos pátios, recriar objetos, utilizar diferentes materiais, além de experimentar desafios corporais fazem parte do trabalho pedagógico.

Quadras

Utilizadas para a prática de esportes, atividades festivas e jogos corporais. São duas quadras ao ar livre e uma grande quadra coberta.

P+ítio das Pedrinhas 02

Biblioteca

Ambiente organizado com livros adequados para empréstimos, leituras e pesquisas dos alunos e professores da escola.

Laboratório

Laboratório

Utilizado para atividades pedagógicas e experiências incentivadas pelos professores da área das Ciências da Natureza.